KONTAKT FREITAL
Interdisziplinäre Frühförder- und
Beratungsstelle





Claudia Beck
Leiterin
Ziegelstraße 5
01705 Freital
KONTAKT GLASHÜTTE
Interdisziplinäre Frühförder- und
Beratungsstelle





Claudia Beck
Leiterin
Hauptstraße 54
01768 Glashütte

Frühförderstelle


Unsere Frühförderstelle versteht sich als Beratungsstelle für Eltern, deren Kinder Auffälligkeiten in ihrer Entwicklung zeigen:
  • Kinder mit Entwicklungsauffälligkeiten und -verzögerungen
  • Frühgeborene Kinder
  • Kinder mit Verhaltens- und Spielauffälligkeiten
  • Kinder mit Sprachauffälligkeiten
  • Kinder mit autistischen Verhaltensweisen
  • Kinder mit körperlicher und / oder geistiger Behinderung

Wir bieten Ihnen individuell angepasste psychologisch-pädagogische sowie therapeutische Hilfen. Eine Förderung Ihres Kindes kann von Geburt an bis zum Schuleintritt gewährt werden. Die Frühförderung erfolgt in der Regel einmal pro Woche. Auf Sie kommen keine Kosten zu.

Für Informationen zur Frühförderung und zur Antragsstellung wenden Sie sich bitte telefonisch an uns. Bitte sprechen Sie uns auch auf den Anrufbeantworter, wir rufen in jedem Fall zurück. Den Antrag auf Frühförderung (Leistungen zur frühkindlichen Teilhabe) finden Sie auf der Seite des Landratsamtes Pirna: https://www.landratsamt-pirna.de/eingliederungshilfe.html


Team

Unser Team der Frühförderstelle
Unser interdisziplinäres Team besteht aus verschiedenen Fachkräften der Bereiche Heilpädagogik, Psychologie und Ergotherapie. Zudem arbeiten wir eng mit Fachbereichen außerhalb unserer Frühförderstelle (Ärzten, Logopäden, Ergotherapeuten und Physiotherapeuten) zusammen.

Förderbereiche

Frühförderstelle
Je nach Diagnosestellung erfolgt eine gezielte individuelle Therapie, die aus folgenden Inhalten bestehen kann:
  • Motorik (Sitzen, Krabbeln, Laufen, Hüpfen, Greifen, Zeichnen …)
  • Kommunikation (Verständnis und Ausdruck von Sprache auf Laut-, Wort- und Satzebene ..)
  • Denken (Lernleistungen, schlussfolgerndes Denken, Gedächtnis, Verknüpfung …)
  • Konzentration und Ausdauerleistungen
  • Wahrnehmung (Tasten, Gleichgewicht, Körper- und Raumwahrnehmung, Hören, Sehen …)
  • Emotionalität (Störungen der Mutter-Kind-Interaktion, emotionale Labilität, Kontaktangst, unangepasstes Sozialverhalten …)
  • Psychologische Beratung (Erziehungs- und Alltagsprobleme, die in Zusammenhang mit dem Kind stehen)

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